Organizatorami tego spotkania pedagogów obydwu krajów byli: Instytut Pedagogiki Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Marie Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Instytut Oświaty i Edukacji Dorosłych im. I. Ziaziuna Narodowej Akademii Nauk Pedagogicznych Ukrainy, Akademia Wincentego Pola w Lublinie, Charkowski Narodowy Uniwersytet Pedagogiczny im. H.S. Skovorody, Winnicki Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im. M. Kotsiubynskiego, Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im. I. Franki w Drohobyczu oraz Przykarpacki Uniwersytet Narodowy im. W. Stefanyka w Iwano-Frankowsku.

1. Aktualne problemy edukacyjne w świecie pełnym zagrożeń militarnych i społecznych

2. Edukacja kulturalna i aksjologiczna młodzieży

3. Problemy edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej

4. Szkoła i nauczyciel wobec uczniów ze szczególnymi potrzebami opiekuńczo-wychowawczymi

5. Praca z młodzieżą szczególnie uzdolnioną

6. Kształcenie i dokształcanie zawodowe nauczycieli wobec nowych wyzwań społecznych i edukacyjnych

7. Przygotowanie zawodowe studentów do pracy w zawodach pomocowych

8. Doświadczenia i wnioski z edukacji zdalnej. Szanse i zagrożenia

9. Pedagogika wobec współczesnych zagrożeń rozwoju zawodowego w środowisku pracy

10. Przygotowanie młodzieży akademickiej różnych kierunków studiów do wymagań współczesnego rynku pracy

W czasie pobytu stypendyści uczestniczyli w zajęciach w sali integracji sensorycznej oraz w Laboratorium Doświadczania Niepełnosprawności, gdzie zajęcia prowadziły dr Małgorzata Wiśniewska i dr Ewa Jówko. Uczestnicy projektu zwiedzili także Bibliotekę Główną UwS, gdzie zapoznali się z udogodnieniami dla studentów z różnymi rodzajami niepełnosprawności oraz odbyli spotkanie z pracownikami Centrum Wsparcia Osób z Niepełnosprawnościami i Centrum Wolontariatu, funkcjonujących w UwS. Odbyli także dwie wizyty w siedleckich przedszkolach i szkołach podstawowych (klasy I-III), do których uczęszczają dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zorganizowano również spotkanie ze studentami kierunku Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, podczas którego studenci podzielili się swoimi doświadczeniami w zakresie kształcenia integracyjnego. Nauczyciele uczestniczący w mobilności przeprowadzili zajęcia ze studentami kierunku Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna w ramach przedmiotu Pedagogika przedszkolna I i Pedagogika wczesnoszkolna I. Nad organizacją spotkania i zajęć czuwała dr Sabina Wieruszewska-Duraj.

Goście ze Słowacji uczestniczyli także w zajęciach zorganizowanych przez Welcome Center Uniwersytetu w Siedlcach: warsztaty kulinarne pt. International Diner, Culture Evening, International Disco Party, zajęcia w aquaparku. Ponadto odbyli wycieczkę po Siedlcach, zwiedzili Muzeum Regionalne i Muzeum Diecezjalne, wzięli udział w Inauguracji Roku Akademickiego 2024/2025. 

 

 

1. Local identity (re)built on the cultural heritage of the region

• The disappearing culture and language of Southern Podlasie (eastern Poland)
• Mosaic of cultures, religions and languages - the multicultural character of
• Southern Podlasie (eastern Poland)
• ‘To forget’ because it is safer - social forgetting as a strategy of the post-war
• generation of Poles
• ‘Awakenings’ - contemporary attempts to save regional cultural heritage

2. Tourism based on cultural heritage - hope, development and future of the
region

• Activities of the Network of Workshops of Vanishing Professions
• Activities of the Husinka People's University
• Sapieha Fair in Kodeń
• Slow-tourism in the Zaborek Uroczysko

3. Where is the boundary between identity and the tourist product

• Tatars, ‘Bearded Men’, Uniates and ‘People from Here’ - who are they today?
• If not a museum, then what?
• What can (still) be saved and what have we already lost?

4. Qualitative research in the local environment - how to do it without going
crazy?

• The importance of qualitative research in the social sciences
• Research triangulation - why is it worth having different perspectives?
• Researcher's diaries - underestimated autobiographical value
• Practice makes perfect - tools, computer software and mobile apps,
• equipment and useful advice